Informationen entfalten eine größere Wirkung, wenn sie gleichzeitig gesehen und gelesen werden. Während Bilder blitzschnell verarbeitet werden, bilden Bildunterschriften die erzählerische Brücke, die dafür sorgt, dass sie im Gedächtnis bleiben (Bransford and Johnson, 1972). Abonniere unsere komplette Story-Sammlung →
Bransford, J. D., & Johnson, M. K. (1972). Contextual prerequisites for understanding: Some investigations of comprehension and recall. Journal of Verbal Learning and Verbal Behavior, 11(6), 717–726.
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